Zahrada

Příroda se probouzí pomaličku ze zimního spánku. V pondělí 19.3.2018 jsme se se všemi dětmi sešli na zahradě naší školky. Vynášeli jsme Morenu a snažili se přivolat jaro a sluníčko. S dětmi pozorujeme v okolí první jarní kvítka sněženky a žasneme,  jak jsou krásné a nebojí se rozkvétat blízko zbytků sněhu a vydrží ještě studená, někdy i mrazivá rána. Na zahradě u cibulovitého záhonku jsme s dětmi našli ouška listů tulipánů, které nesměle vykukují a čekají na větší teplo. Jaro příjde, moc se všichni těšíme.

S dětmi chodíme dosypávat ptáčkům slunečnicová semena do krmítek. Sníh napadl pořádně až po vánocích 17.1.2018 a udělal dětem velikou radost, jezdily na lopatách, stavěly sněhuláky, obtiskovaly sněhové andělíčky:-) 

Na pěkné sluncem prozářené dny už teď jen vzpomínáme. Pojďte se snámi podívat jaký byl podzim a co se všechno událo na zahradě a co jsme s dětmi prožili a zvládli.

Naše přírodní zahrada je pro děti hřištěm i živou učebnicí. Zahrada naší školky je postupně tvořena od jara 2012 ve spolupráci kolektivu MŠ, rodičů dětí, dětí, odborníků, sponzorů a dalších příznivců. Na začátku byla myšlenka ,nyní již zesnulé, paní Květoslavy Burešové, iniciátorky aktivit na záchranu a obnovu školních zahrad. Její motto nám zní stále v uších: „Pro budování a vytváření citu pro naši planetu není žádné místo na světě důležitější než to, kde dítě vyrůstá“. Rádi bychom se s vámi podělili o smysl a výsledky naší práce, a byli bychom vám vděčni, kdybyste se v rámci svých možností do této práce zapojili. V hrubých rysech a stručných bodech naše zahrada představuje hernu, přírodní učebnu a místo pro setkávání.

Co přináší dětem přírodní zahrada?

1. Děti získávají pracovní dovednosti
2. Děti pozorují vzájemné vztahy mezi organismy
3. Děti rozvíjejí a trénují své volní vlastnosti (trpělivost, pozornost, ohleduplnost, schopnost spolupráce apod.)
4. Děti se učí zodpovědnému chování k přírodě i lidem

Části zahrady: